Kết quả mong đợi
Chuẩn bị
Tiến hành
Hoạt động chung
Hát “Cháu đi mẫu giáo”
NH: “Em yêu trường em”
TCAN: Nghe giai điệu đoán tên bài hát
– Trẻ nhớ tên và nội dung của bài hát
– trẻ thuộc lời bài hát
– Trẻ hứng thú với hoạt động
– Loa, nhạc, máy chiếu, máy tính
– Đàn organ….
* HĐ 1:
Ổn định:
– Cho trẻ chơi trò
chơi “ Dung dăng dung dẻ”.
Hỏi trẻ: Hè này các
con lên mấy tuổi?
+ Lên ba tuổi các
con sẽ được lên lớp nào?
Hè này các con đã
lên ba đã lớn hơn ngoan hơn và được vào mẫu giáo đó cũng là nội dung bài hát
“Cháu đi mẫu giáo” dó chú Phạm Minh Tuấn sáng tác các con lắng nghe cô hát
nhé.
* HĐ 2:
. Dạy hát: “Cháu đi mẫu giáo”
– Cô hát thể hiện
tình cảm cùng với trẻ 1- 2 lần cho trẻ nghe.
Sau đó khuyến
khích trẻ hát theo cô 2- 3 lần. Cô lắng nghe và khuyến khích trẻ hát rõ lời
bài hát.
– Đàm thoại diễn
giải nội dung bài hát:
+ Các con vừa
hát bài gì?
+ Đi mẫu giáo
thì cháu như thế nào?
+ Các con đi
mẫu giáo để bố mẹ yên tâm làm gì?
+ Còn ông bà
thì làm gì?
– Bài hát đã cho
thấy cháu đi mẫu giáo rất ngoan được cô thương vì không khóc nhè và để bố mẹ
yên tâm khi đi làm.
+ Các con thì
sao? Đi mẫu giáo các con có ngoan không?
GD: Các
con cũng phải ngoan như bạn, đi mẫu giáo không khóc nhè để được chơi vui cùng
bạn cùng cô.
* Dạy trẻ hát:
– Tổ chức cho trẻ
hát theo tổ, nhóm, cá nhân. Cô chú ý sữa sai cho trẻ hát rõ lời và hát đúng
nhịp bài hát.
– Cũng cố: Cho cả
lớp hát lần cuối cùng bé Xuân Mai.
.
*
NH: Mái trường mến yêu
– Cô giới thiệu với trẻ về tên và nội dung của bài hát
Cô hát cho trẻ nghe lần 1. Trẻ ngồi gần cô.
Lần 2, cô biểu diễn cho trẻ xem.
*TCAN: Nghe giai điệu đoán tên bài hát
Cô nêu cách chơi và luật chơi.
Cô tổ chức cho trẻ
chơi 3-4 lượt.
* Kết thúc: Trẻ hát
lại bài “Cháu đi mẫu giáo” lần cuối và ra ngoài
Dạo chơi ngoài trời
-QS nhà bếp của nhà trường
TCVĐ:Chuyền bóng bằng hai chân
– Chơi theo ý thích
– Trẻ biết vị trí của nhà bếp ở trường.
– Biết tránh xa những vật và nơi nguy hiểm ở trường
– Nhà bếp gọn gàng, sạch sẽ và an toàn khi trẻ tới quan sát.
*Gây hứng thú:
Cô hỏi thăm sức khỏe trẻ trước lúc đi quan sát. Cô chuẩn bị trang phục cho trẻ ra sân.
Cô giới thiệu về nội dung và địa điểm quan sát.
*Nội dung:
Cô cùng trẻ đi quan sát nhà bếp. Cô trò chuyện cùng trẻ về nhà bếp của trường Mầm non:
– Các con đang quan sát gì đây?
– Nhà bếp có những khu vực nào?
– Trong nhà bếp có những gì?
– Những vật dụng nào gây nguy hiểm cho chúng ta?
– Để đảm bảo an toàn khi ở trường chúng ta phải như thế nào?
– Ở nhà bếp có những ai?
– Các cô cấp dưỡng đang làm gì vậy?
*TCVĐ: Chuyền bóng bằng hai chân
Cô nêu cách chơi và luật chơi cho trẻ chơi 3-4 lượt.
*Chơi theo ý thích: Cô bao quát trẻ chơi
Hoạt động góc
GC:- Biểu diễn âm nhạc về chủ đề
GKH:
– Xây công viên mùa thu
– Cắm hoa, chơi mẹ con, bán hàng
– Xếp lô tô về chủ đề
– Đong đo cát nước, lau lá cây
(Xem kế hoạch góc chơi buoir sáng)
Hoạt động chiều
Sinh hoạt tập thể
Tập earobic bài “Trời nắng trời mưa”
– Chơi tự do.
-Trẻ mạnh dạn, tự tin tập nhảy
– Trẻ hứng thú với hoạt động
– Loa, nhạc.
– Nơ tay.
*Cô hỏi thăm sức khỏe trẻ trước lúc ra sân.
– Cô chuẩn bị trang phục cho trẻ ra sân
*Nội dung:
Cô cùng trẻ ra sân xếp thành đội hình hàng dọc.
– Cô cùng trẻ nhún nhảy theo nhạc.
– Cô hướng dẫn trẻ tập theo nhạc toàn trường. Tập theo cô âm nhạc hướng dẫn.
– Cô tập cùng trẻ.
– Cô động viên, khuyến khích trẻ tập và sửa sai cho trẻ
– Nhắc nhở trẻ về đội hình.
*Kết thúc: Cô cùng trẻ nhảy đồng diễn một lượt.
*Chơi tự do:
Cô bao quát trẻ chơi.
